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Mostrando postagens de janeiro, 2011

Lipman: super-heróis e a filosofia para o pensar para as crianças

Um dos grandes ícones da cultura POP da atualidade é o ressurgimento dos super-heróis das histórias em quadrinhos. Graças às adaptações para a tela dos cinemas e animações na TV, toda criança conhece estes personagens, e busca interagir com estes em suas brincadeiras e momentos de lazer. Mas o que estes personagens podem trazer para nossas crianças? Além da finalidade de entreter, as HQ’s [1] apresentam questões importantes do cotidiano, como: responsabilidade pessoal e social, justiça, crime e castigo, emoções humanas, identidade pessoal, diferença, sentido da vida, amizade, amor. Os super-heróis ensinam pelo exemplo e mostram o bem e a justiça em ações concretas. Segundo Lipman, a sala de aula, teria de se devotar ao raciocínio, à investigação, à auto-avaliação [2] . Para ele, devemos ensinar aos alunos como a sociedade funciona, pois a maneira como eles pensam que ela funciona irá, em seu devido tempo, influenciar a maneira como ela funciona [3] . Mas